ב"ה, י"ב תשרי תשכ"ד

ברוקלין, נ.י.

[מר שלום שי' לוין]

שלום וברכה!

הנני לאשר בתודה קבלת מכתבו מיום ה' תשרי. ואף שאין הזמן גרמא ערב ימי החג להאריך במכתבים, בכל זה אין רצוני לאחר המענה עד לאחרי החג. ובפרט אשר בהנוגע לענין עצמו האריכות לדכוותי' בודאי למותר.

ורק אדגיש עוד הפעם הנקודה בה נגענו בשיחתנו, והיא, שאם הי' כל אחד מאתנו, בתוככי כלל ישראל, ניגש להבעיות העומדות על סדר היום מתוך חשבון מצומצם ומתוך דיוק מהו האפשרי ומה ביכולת וכו', יש מקום לומר שארץ ישראל עדין היתה נמצאת תחת המאנדאט וכיו"ב, וכותב המכתב ומקבל המכתב - באיזו פינה נדחת באירופה או עוד יותר גרוע מזה ר"ל.

ברם, כמו שמתארים פעולות כ' בהסתדרות המורים באה"ק ת"ו, אין הוא מדייק כלל שלא לצאת „ח"ו" ממסגרת המזכירות, כי אם מתחשב עם הדרוש ולא כל כך עם האפשרי על פי חשבון מאטימאטי.

ולכתבו על דבר תפקידו המצומצם של יושב ראש ההסתדרות העולמית, בודאי לא אחדש דבר באם אביע דעתי אשר אילו היתה מתפרסמת פני' של מר, ודוקא בתור יו"ר ההסתדרות העולמית, לכל עסקני החינוך ולהמורים בראשם, אשר באה העת להודות על המציאות המרה בנוגע לאכזבות החינוך וכו' (אודותם כותב במכתבו), וביחד עם זה ההכרח להכריז על האמונה בא-ל חי המשגיח על עולמנו ומצווה על המוסר והצדק והיושר וכו' ולעשות זה באומץ לב ובפה מלא, ועל פי סגנון השלחן ערוך בתחילתו לא ליבוש מפני המלעיגים - הרי הי' בזה לא רק רושם מעין פצצה אטומית בחוגים הכי רחבים, אלא שבודאי היו לזה גם תוצאות חיוביות מרחיקות לכת. ובסגנון הכתוב - ומי יודע אם לעת כזאת הגעת למלכות.

הוטבע ברצון כל אדם לעשות משהו יוצא מן הכלל, וככל ענין שבטבע בודאי שיש לנצל גם כוח זה באופן חיובי וקונסטרוקטיבי. ואף על פי שאיני בקי בפעולות והתנהגות יושבי ראש ההסתדרות העולמית שקדמוהו, אבל פני' מעין האמורה היא דבר בעתו, שלא היתה הזדמנות יפה יותר ושעה מוכשרת יותר מאשר בדורנו זה רב האכזבות ויחד עם זה רב הצמאון לאמת, אלא שחלקים גדולים מבני דורנו אינם יודעים איפה לחפש האמת ועד שעומדים על סף היאוש בזה.

ומיוסד על הרושמים שלי מפגישותי עם באי כח חוגים שונים ומשונים, השערתי קרובה לודאי אצלי שתהי' הפתעה הכי גדולה ונעימה מההד אשר תמצא פני' האמורה, באם תתבטא בודאות ו„בקול גדול ולא יסף". והלואי שינצל כ' הזדמנות יחידה ומיוחדה זו.

בכבוד ובברכת חג שמח.

לכתבו אודות מורי בתי ספר חב"ד והצטרפותם להסתדרות המורים, הנה ההוראה היחידה שקבלו ממני בנוגע פעולותיהם הוא אך ורק להזהר מכל ענין מפלגתי, ולא להכנס לארגונים אשר אופי מפלגתי להם.

אינני בקי כל כך באופי ההסתדרות אודותה כותב, אבל באם חשש הנ"ל לא שייך לה, הרי גם הוראה האמורה אינה חלה עלי'. לאידך גיסא, באם כן יש לה אופי מפלגתי, תקותי אשר גם כ', למרות היותו נוגע בדבר, אינו רוצה להטות הנהגת אנשי חב"ד בתור אנשי חב"ד מהדרך בה הולכים זה מאתים שנה, ואשר היא מהגורמים הכי חשובים להצלחת פעולותיהם בכמה וכמה שטחים וביחוד בשטח החינוך.

ח'תרפא

רוב האגרות הן מהעתק המזכירות וחלק מצילום האגרת. לא נסמן בהערות אלא אם מקורה אחר, או שכבר נדפסה במ"א (בלקו"ש וכיו"ב).

מר שלום שי' לוין: אגרות נוספות אליו - לעיל חכ"ב ח'תרסד, ובהנסמן בהערות שם. לקמן ח'תתמב. ח'תתקסז.

נגענו בשיחתנו: ראה גם לעיל שם.

מורי . . מפלגתי: ראה גם לעיל חי"ט אגרת ז'רנג. לקמן אגרת ח'תתק. ובכ"מ.