ב"ה, כ"ה אלול, תשכ"ד

ברוקלין, נ.י.

שלום וברכה!

מאשר אני קבלת מכתבו מט"ו באלול, ולכל לראש עלי להביע גודל הקורת רוח שקבלתי בראותי ממכתבו יחסו לעניני חב"ד ובתי ספר חב"ד וכולי, ועוד וגם זה עיקר אשר כלשונו במכתבו „גם רוח חב"ד ותורתה קרובים אלי מאד ואני משתדל ללמוד אותה", שבודאי כהודעת חכמינו ז"ל הרי לימוד מביא לידי מעשה, ובפרט כשהמדובר במחנך ולא עוד אלא מפקח על מחנכים, שכל מינוי משמיא קא ממני לי', שמזה מובן שניתנים הכוחות והאפשרויות למילוי התפקיד והמינוי בהצלחה גמורה. ויהי רצון שישפיע בכיוון האמור גם על כל הנמצאים בפיקוחו, והרי הובטחנו הבא לטהר - וידוע דיוק רבינו הזקן בעל התניא והשו"ע, לא רק ליטהר אלא גם לטהר אחרים - מסייעין אותו.

לעצם השאלה אודות ניהול בית הספר, צודק בכתבו שלכל לראש ועיקר בכל בית ספר היא תועלת התלמידים והצלחתם בלימודם ובחינוכם, שלכן מוכרח שהמנהל יהי' היותר מתאים לתפקיד האמור. וכיון שהמסקנא היא כאמור, בודאי שישנה האפשריות להביאה בפועל, ולא עוד אלא ככל עניני תורתנו שדרכי' דרכי נועם וגו' גם בזה האפשריות להביא בפועל באופן האמור. וכנ"ל כיון שכ' הוא המפקח והענין נמסר לטיפולו, הנה סוף סוף ימצא הדרך להביא המסקנא לפועל לתועלת התלמידים, והשי"ת יצליחו, וההבטחה הבא לטהר מסייעין אותו בודאי כוללת שטח זה.

והתקוה חזקה שסוף סוף גם אלו שמאיזה טעם שיהי' אינם מתחשבים כדרוש בתועלת התלמידים יראו האמת וגם יודו לו אשר בשעת ההחלטה עמד על דעתו ולא שמע לתביעתם.

וינעם לי להתבשר טוב בכל האמור.

ולקראת השנה החדשה הבאה עלינו ועל כל ישראל לטובה ולברכה, הנני בזה להביע ברכתי לו ולכל אשר לו, ברכת כתיבה וחתימה טובה לשנה טובה ומתוקה בגשמיות וברוחניות גם יחד.

בכבוד ובברכה.

ח'תתפד

כהודעת חכמינו: קידושין מ, ב.

שכל מינוי: ראה ברכות נח, א. וש"נ.

הובטחנו . . דיוק: יומא לח, ב. לקו"ת דרושים לשמע"צ פח, ב.